青少年配镜与控制,误区您知道吗?
一、儿童不用散瞳能验出正确的度数,散瞳验光对眼睛有害,不宜进行。
理由:1、验光查屈光度,等于测量山有多高,标准是从海平面计算,因此必须把调节麻痹(散瞳),才能验出正确的屈光度;
2、瞳孔仅是暂时散大,此时仅有短期看近物模糊,怕强光现象,瞳孔恢复后一切正常。
二、青少年近视眼是因为调节太强引起,只要是放松调节的产品和措施,能避免近视眼发生和发展。
理由:大多数青少年近视眼的发生和发展,都和调节不灵活有关,调节功能是眼球既能看远又能看近的机能,大多数儿童在发育过程中,调节功能在不断上升及完善中,不是太强,而是迟缓,等于一颗小树苗,不是长得太高,而是长歪或长僵了,放松调节等于裁剪,而不是扶正树苗,只有少数人调节太强,不查调节现象一味放松调节,造成大多数人受害。
三、用电脑验光仪能正确验光,不需要再查调节和眼位可以出具正确的验光方案。
理由:1、验光时必须要参考眼位情况和调节情况,这样才能使人不但看得见,更要看得清,还要看的舒服;
2、电脑验光仪仅为初查,应该用好综合验光仪进行验光。
四、青少年近视眼的矫正眼镜度数是不能配足的。
理由:还是让调节放松,才能近视眼的陈旧观点在作祟,只有少数调节太强者才可以低矫。
五、眼镜架只要牢固便行,移位一点没关系。
理由:眼镜架必须放在眼前规定的位置上,一经移位,光学矫正受到影响,因此必须要经常检查矫正。
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