在日常生活中，视力表作为检查视力的基本器材，大家应该都对它比较熟悉。一般来说通过视力表，能初步测出视力，但是视力等于度数吗?

　　先说“视力”，简单说是人们看清视物的能力，视力的好坏是以看清视物的远近来评判的。影响视力的因素许多，眼部炎症可以造成视力下降(沙眼、红眼病等);外伤也可以造成视力下降;晶体混浊、玻璃体混浊、视网膜的病变等疾患也可以引起视力的下降;但大部分青少年学生的视力下降多与高强度近距离用眼有关。

　　近视度数一般指的是屈光度，针对眼睛来说直接的屈光的改变是反应在晶状体的弯曲程度上，视物越近，晶状体的曲度越大，在调节上来说是越费力，反应在自我感觉上是眼睛疲劳;晶状体相当于一个凸透镜，也是可以根据自身的需要来调节它的弯曲程度，来改变焦点的远近达到看清视物的目的。

　　桂林爱尔眼科医院视光及小儿眼病科副主任王晓燕介绍，简单说来，近视度数是指眼角膜的屈光度，视力是指眼底视网膜成像的能力，相同的度数可以有不同的视力，同理，相同的视力也可以有不同的度数。

　　检查时不仅只检查视力一项，还包括问诊、基础眼科检查，眼位检查、屈光度检测、眼轴曲率检查，双眼视功能评估等等经过医学验光等进一步的检查才能得出综合的数据，来确定视力较低的原因和准确的度数。

　　引导孩子正确用眼，做到“3个1”和“3个20”

　　不要在走路时、吃饭时、卧床时，在晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品，家长应纠正孩子的不良读写姿势。

　　1.晚上读书写字，要保持整个房间有足够的亮度。

　　2.坐姿做到“3个1”：坐姿要端正，笔尖离指尖3.3厘米(1寸)，胸部离桌子6～7厘米(1拳)，书本离眼睛33厘米(1尺)。

　　3.用眼做到“3个20”：持续视物20分钟应休息一下，休息时先眨眼20秒，而后看6米(20英尺)外的物体或远方。

　　孩子应该选择什么样的眼镜?

　　孩子选择眼镜，主要把握几个原则：

　　1.眼镜架的尺寸大小，要根据瞳孔距离来匹配，大小要适中。医生会准确测量瞳距，根据瞳距的大小来推荐眼镜架的规格范围。

　　2.近视度数较高者，可选择超薄、非球面镜片，佩戴舒适性更好。

　　3.对于近视度数发展较快的孩子，建议征求医生的意见，可以尝试选择“功能性镜片”，主要是多焦点镜片或视网膜周边离焦设计的镜片。

　　这种产品对部分孩子可能有一定的防控作用，但必须通过进一步检查，确定眼睛条件适合才可以考虑。同时要遵医嘱进行跟踪复查，必要时要对方案进行及时调整，改配角膜塑形镜。

　　发现孩子近视症状后应去立即前往医院进行检查，确定正规的方案，而不是盲目的配戴近视眼镜，为孩子选择合适的控制近视的手段，才是明智之举。

　　温馨提醒：如您需了解更多详细信息，可以通过电话、网络、微信等便捷渠道向我们咨询，桂林爱尔眼科医院医生将给予您详细的解答! 请不要耽误，及时和我们的医生沟通，以便于早日恢复。