当视力出现问题，许多人会把近视和弱视混为一谈，尤其是孩童时期，视力还不是稳定的时期，这样有可能耽误了黄金手术时期。我们先要了解近视和弱视的区别，再来了解弱视医治的方法。

　　弱视的症状：

　　1、弱视只发生在单眼视病人。若交替使用两眼者一般不发生弱视。

　　2、弱视大多发生在幼儿。双眼弱视一般是出生后至9岁期间逐步发展形成的。在此发展时期若出现斜视或形觉丧失等原因可导致弱视。9岁以后即使有上述原因也不发生弱视。

　　3、视力和屈光异常。弱视眼与正常眼视力界限并不十分明确，有的病人主诉视力下降，但客观检查，视力仍然1.0或1.2。这可能是患者与自己以前视力相比而感到视力下降。此外，可能在中心窝的视细胞或其后的传导系统有某些障碍，有小的中心暗点，自觉有视力障碍，而在客观上查不出。

　　4、分读困难或称拥挤现象。用相同的视标、照明度和距离检查视力时，视标的间隔不同所测的值示不同。分读困难是弱视的一个特征。分读困难是弱视眼识别单独视标比识别集合或密集视标的能力好。

　　近视的症状：

　　指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后，焦点落在视网膜之前的一种屈光状态。所以近视眼不能看清远方的目标。

　　弱视的医治方法：

　　一、配戴眼镜矫正屈光不正

　　弱视手术应在睫状肌麻痹下验光戴镜，这样不仅使外界物体在视网膜上清晰成像，还能使大脑视觉皮层接受良好的视觉刺激，促进视觉发育，这是医治弱视的措施。

　　二、遮盖法

　　遮盖疗法是手术儿童弱视简单、经济、可行的方法，可单独应用或与其他训练并用。

　　三、压抑疗法

　　压抑疗法是指采用光学及药品方法减弱注视眼的视力，同时促进非注视眼的视功能。

　　四、精细目力训练

　　精细目力训练是对于弱视眼的一种特别应用锻炼，有利于视觉发育和提高视力。

　　五、视觉训练

　　视觉训练是近年常用的一种弱视医治方法，根据每个患者不同病症和视力情况量身定制弱视训练医治方案，让患者进行针对性的训练，可行的缩短医治期。

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